Kennsluhönnun með AI-erindrekum

Erindrekinn vinnur, nemandinn ber ábyrgð

Helga Ingimundardóttir helgaingim@hi.is

Ráðstefna Kennsluakademíu opinberu háskólanna · Háskóli Íslands · 20. nóvember 2026

Námsmarkmiðið er faglegt vinnuferli

Notkun AI-erindreka í fyrirtækjum vex hratt og er að verða nýr staðall. Við þurfum að undirbúa nemendur fyrir vinnu með þeim.

Breyta

Skrifa kóða og vinna í mörgum skrám

Prófa

Keyra skipanir og prófanir

Skila

Undirbúa lausn og leggja til næstu skref

Í IÐN302G læra nemendur faglegt vinnuferli með eigin gögn í teymum:

Afmarka verkefni

Fela erindreka afmarkað verk

Prófa og rýna breytingar

Útskýra niðurstöðuna

Taka ábyrgð á lokaafurðinni

Erindrekinn og nemandinn

Erindrekinn getur

VS

Nemandinn þarf að geta

Skrifað og breytt kóða

Útskýrt hvað kóðinn gerir

Breytt mörgum skrám hratt

Afmarkað nauðsynlegar breytingar

Keyrt skipanir og prófanir

Metið hvort prófanir dugi

Samið skýrslu

Metið fullyrðingar, rök og niðurstöður

Unnið hratt og sjálfstætt

Stöðvað, einfaldað og breytt um stefnu

Búið til sannfærandi lausn

Sannreynt lausnina og tekið ábyrgð

Kennsluhönnunin gerir mannlega stjórn sýnilega

Markmið og afmörkun

Erindrekinn framkvæmir

Nemandinn prófar og rýnir

Nemandinn ákveður og ber ábyrgð

AGENTS

Skilgreina verkefnareglur og samhengi

AGENT_LOG

Skrá notkun erindrekans og mannlega yfirferð

Pull request

Teymið les, prófar og gagnrýnir afmarkaða breytingu

iTA

Verkefnastjóri útskýrir ákvarðanir og vinnulag teymisins

Mannleg yfirferð er hluti af verkinu sjálfu, ekki lokaathugasemd eftir að erindrekinn er búinn.

Niðurstöður eftir fyrstu sjö vikurnar

Svör úr miðmisseriskönnuninni

Áhugi

Nemendur nefna raunhæf verkefni og áhuga á að kynnast erindrekum

Álag

Umfang, Git-vinnuferli og óskýrar væntingar valda áhyggjum

Athuganir kennara á vinnuferli teymanna

Óbeislaður erindreki

VS

Taminn erindreki

Framleiðir meira og flóknara en teymið nær að yfirfara

Fær afmarkað verkefni sem teymið getur yfirfarið

Erfiðara að halda yfirsýn og skilningi

Teymið heldur betur yfirsýn og skilningi

Magn og hraði eru ekki mælikvarðar á gæði. Afmörkun felst líka í að ákveða hvað erindrekinn á ekki að framleiða og hvernig vinnunni er skipt.

Takk fyrir

Spurningar?

Helga Ingimundardóttir

helgaingim@hi.is

0000-0002-2780-3546

@tungufoss

Háskóli Íslands, VR-II